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浅谈多媒体在幼儿园教学中的运用

2020-10-21刘会如赵闻

科学导报·学术 2020年23期
关键词:多媒体教学运用

刘会如 赵闻

摘  要:随着信息化时代的到来和幼儿园教育课程改革的不断深入,多媒体逐步成为现代幼儿园教学中不可或缺的辅助教学工具。幼儿园里的多媒体教学越来越广泛的运用,给教学改革注入了无限生机和活力。幼儿对形象可爱的动画和图片充满了好奇和喜爱,而多媒体教学正是具有图、文、聲并茂的特点,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在轻松愉快的环境中学习到知识,帮助幼儿掌握传统方法难以讲清的重点和难点,使教学更具深刻性,进一步提高教育的实效性。

关键词:多媒体教学;幼儿园教学;优点;运用

一、多媒体教学的优点

多媒体教学具有直观性,有助于概念的理解;还可重复性,有利于突破教学中的难点掌握;具有动态性,有利于反映概念及过程,能有效地突破教学难点;图文声像并茂,多角度调动幼儿的情绪、注意力和兴趣;多媒体和声音、图像、文字等多种信息于一体,可以化静为动,化抽象为直观,化无形为有形,把丰富的教学材料熔于一炉,从而使幼儿园的课堂教学变得形象、生动,紧紧抓住学生的好奇心,让他们产生浓厚的学习兴趣。

二、多媒体技术在我园教育教学中的运用

(一)安全管理:我园还建立建全了一整套的多媒体监控系统,能有效的监控全园的安全情况和教师的带班情况。

(二)文字、表格处理:教师借助电脑,打一份材料、打一些特别大的艺术字以用于墙面布置、环境创设等就变得轻而易举。……

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