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小学英语教学中核心素养的培养策略

2020-10-21刘秀娟

科学导报·学术 2020年26期
关键词:小学英语培养核心素养

刘秀娟

摘 要:结合实际,对小学英语教学中核心素养培养策略进行研究。首先对当前小学英语教学过程中存在的难点问题进行归纳总结,旗帜在分析相关问题的基础上,对培养学生核心素养的方法进行论述,希望探讨之后可以给相关教学人员提供一些参考。

关键词:小学英语;核心素养;培养

一、引言

在小学教育过程中,英语作为非常重要的一门科目,在实践的过程中需要采取有效的方法提高学生的核心素养能力,从而保证小学英语教学的效果达到预期的目标。所以对小学英语教学过程中核心素养培养策略进行研究探寻出有效的培训方法,对促进学生的核心素养产生的作用是非常大的。

二、小学英语教学中存在的问题

(一)教学方式落后

在小学英语教学过程中,由于各种因素的影响,导致学生核心素养的培养,工作能力开展,而这些问题主要是由于教学方式落后而导致的,同时在教学的时候,英语老师采用的都是传统的灌输思路,这种思路方式严重的打击了学生的学习性还有积极性。长期以往就会让学生对学习英语产生抗拒的心理不仅会导致英语课堂教学效率下降,同时在培养学生核心素养的过程中带来的影响也非常不好。

(二)缺乏明确的教学目标

在小学英语教学过程中,教学目标是有效课堂开展的基础,但是在实践的教学过程中,一些老师没有切实的将教学目标确定,这就导致教学活动的开展……

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