卢晴

摘 要：在素质教育实施的今天，教师不仅要教会学生们学科知识、学习方法，更要在学习过程中对学生们的思想、心理进行教育，使学生们能够健康、茁壮地成长。美术课是小学阶段一门必修学科，它可以开拓学生们的视野，提升学生们的想象力、创造力和审美能力。现阶段，国家大力提倡在教学过程中对学生进行德育教育，培养学生成为德智体美劳全面发展的青少年，这就需要小学美术教师将思想道德教育融入小学美术课堂当中。基于此，本文将对思想道德在小学美术教学中的渗透进行阐述，为相关研究人士提供参考。

关键词：思想道德;小学美术;策略

小学阶段的学生正处于心理逐渐发展的阶段，学生的可塑性强，教师如果在这个阶段对学生的思想进行正确的引导，将对学生的今后发展有着重要帮助作用[1]。习近平总书记多次强调“要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。”由此可以看出在小学阶段对学生进行思想品德教育的重要性。美术课是一门极富有人文情怀的学科，将思想道德教育融入小学美术教学中可以陶冶学生们的情操，使学生树立起正确的人生观、价值观、世界观，让学生在学习的过程中能够认识美、发现美、感悟美、追求道德美，积极接受思想道德教育。

一、现阶段小学美术教学中存在的问题

（一）教师的教学观……