闭广鑫

摘 要：体育学生是愉悦学生心灵、锻炼身体素质的一门学科，对于学生的综合素质及能力全面发展具有重要意义。在现阶段我国素质教育正在不断的贯彻落实，积极强化初中体育教学中的愉快教学势在必行。文章主要详细分析了初中体育教学中愉快体育教学运用的内容，为更好的展开授课奠定基础。

关键词：初中体育;愉快体育;运用

前言

将愉快体育概念融入到初中体育教学中去是当前阶段提升教学效果的最佳方式之一。在愉快体育教学中将重点放在了寓教于乐，能够有效激发学生兴趣，帮助学生养成良好习惯，从而帮助学生得到整体的发展。基于下文详细的分析了初中体育教学中愉快授课法的运用。

一、愉快体育法在初中体育课堂中的应用价值

（一）促进学生身心健康

初中体育教学的主要目的就是帮助学生达到身体素质上的提升和心理素质上的健康，但是我国由于长时间的采取传统教育模式，导致体育教学并没有真正的起到促进身心健康的作用，甚至起到了反作用让学生产生畏惧心理。而愉快体育教学的教育理念中将学生放在了主体位置上，真正的做到了从学生实际出发，构建适合学生的教育环境，从而带动学生积极性，让学生融入其中享受体育。这对推动学生身心发展，强化体育精神具有重要价值，全面促进学生身心发展[1]。

（二）提高学生主动性

在以往的传统教育理念当中，教师一直处于主导地位而学生则是被动的进行学习。……