吴晶晶

【摘要】  在小学的教育教学过程中，班主任除了肩负给学生传授知识的责任，还要对学生的品德素养进行教育。与其他任课教师相比，班主任与学生相处的时间更长，对学生的影响也更大，而班主任管理工作如何开展不仅会影响到班级的风气，还会对学生的成长和发展产生深远的影响。鉴于此，在现代化教育教学的背景下，班主任教师要积极转变教学观念，创新班级的管理方法，促进学生的全面发展，从而有效提升班主任管理工作的效率。

【关键词】  小学班主任 管理 加强交流 尊重差异 集体活动

【中图分类号】  G625.1             【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）19-062-01

传统的小学教育教学过程中，班主任教师需要对学生的安全负责，再加上小学阶段的学生顽皮活泼，班主任在管理的过程中为了保证管理的效果一般都是严加管教，以班主任的威严使学生屈服，这样的管理方法虽然有立竿见影的效果，但是从长远的角度来看，对学生的成长帮助作用并不大，同时还会使教师和学生的关系变得冷淡。针对这种情况，在现代化的教育教学过程中，教师应该转变教学观念，以学生为中心开展教学工作，从而有效提升班主任管理工作的效率。

一、加强交流，建立和谐的师生关系

小学阶段的学生身心发展不成熟，同时也具有很强的可塑性，班主任教师的管理方法对学生的学习和成长有很大的影响。在以往的小学教学中，应试教育观念深入人心，班主任在班会中也是以激励学生学习为主，师生之间缺乏交流，导致学生的问题得不到解决，学习的状态不佳。……