杨小娟

摘 要：在充分尊重新课标中的相关标准，以及教育部在新的教育改革中的基本要求下，冀教版小学数学教材在原有的基础上进行了全面的修订和系统的调整，特别是在课程内容编排方面，实现了很大的改进，并通过严格的审查确保其科学合理性，从而确保了教材教学内容能够充分满足小学生的发展需求，实现对学生数学学习能力和个性化的教学培养，特别是在学生的数学素养培养方面具有很大的优势，这也是小学生数学学习中所必须的教学理念，在具体的教学优势发挥和教学效率提高中，数学教学生活化是当今应用比较有效的策略，并能很好的促进学生综合能力的提高，是值得进行深入研究的。

关键词：新课改下;冀教版;小学数学;生活化策略

引言

新课程改革的实施，对小学整体的教学水平提高是一次机遇和挑战，其中对教师和学生都有新的教学学习要求，特别是对教师的综合教学水平，提出了很大的要求，要求教师能够充分确保学生综合能力的提升，提高课堂教学效率和总体教学水平，并要求具体的教学能够充分满足人才培养的需求，为社会提供高素质的人才，以更好的适应经济的转型发展，以及信息时代的到来。在小学数学学科教学中，生活化的教学是比较符合新课改要求的教学策略，随着新课改的推进，很多版本的数学教材都进行了这方面的改革，其具体呈现的效果各有优缺点，本文主要根据新课改后冀教版小学数学教材进行生活化的教学策略探索。……