黄品洁

摘  要：随着新课程改革的不断深化和发展，信息技术作为信息经济迅猛发展的产物被广泛运用到课堂教学中来，且受到了越来越多的关注和认可。如何实现课程教学与信息技术的巧妙融合，从而不断推进教育变革和创新是教师关注的话题。对于高中地理这门综合性较强的自然科学来说，信息技术的运用无疑能够起良好的辅助作用，对提升课堂教学质量产生积极的影响。基于此，本文就此为论题，针对信息技术在高中地理教学中的运用进行阐述，以期为教师更好地开展课堂教学提供借鉴和参考。

关键词：高中地理;信息技术;直观展示;网络资源;巩固复习

高中地理是一门知识面涉及相对较广其内容相对枯燥、知识晦涩难懂的学科。其中包含有不少自然以及社会科学等方面的内容。教师如果一味采用传统黑板加粉笔的形式开展教学，只会让学生对地理学习产生厌倦情绪。而信息技术的出现及其在课堂上的广泛运用为教师更好地开展地理教学指明了方向。借助对信息技术的巧妙运用，原本枯燥、抽象的地理知识可以变得趣味无穷，学生的学习兴趣也随之提升。为此，作为高中地理教师，我们应在充分了解自身教学实际的基础上，深入探究信息技术在课堂上运用的方法和策略，从而摒弃传统教学框架的束缚，为实现地理教学的创新发展提供技术支撑。

一、直观展示所学知识，增强学生学习兴趣

地图、地球仪等其他一些演示工具作为地理教学的重要辅助工具，能够帮助学生更为轻松、牢固地掌握所学知识。……