周雪莲

摘 要：高效课堂能够体现教师的专业素养，构建高效课堂应该是教师的主要教学目标。在新课改背景下，教师要不断摸索教学方法和模式，发挥出学生学习的能动性。为了提高语文教学的效率，教师应该调动学生学习的积极性，让学生充分参与到语文课堂中。文章主要从小学语文高效课堂构建策略进行研究，希望能给教育者提供借鉴。

关键词：小学语文;高效课堂;构建策略

在语文课程的变革中，教师应该突破以往的教学模式，解决语文教学效率低的困境，让学生在有限的时间内学到更多的知识与技能。在语文教学活动中，教师效率的提高能够让学生取得良好的学习效果，并让学生具有饱满的学习热情。高效课堂关系到学生的学习态度，能够让学生的学习行为更加科学规范。课堂教学能够为学生学习提供方向，教师可以将语文知识与德育教育紧密相连，让学生在学习语文知识的同时，树立正确的价值观。教师对课堂的合理把控也能提高语文教学效率，为学生构建良好的学习环境，满足学生的学习需求。

一、借助课前导语激发学生的好奇心

语文是内涵比较丰富的课程。教师构建语文高效课堂，能够加深学生的学习体验，让学生取得良好的学习效果。教师应该构建多样化的课程，优化课堂教学环节。良好的开端是成功的一半，只有科学的导入语，才能推动教学目标的完成。教师设计精彩的导入语，能够让学生跟上教师的进程，从课堂中获取更多的知识。……