高职院校网络心理健康教育模式分析
2020-10-21高姗
教育周报·教育论坛 2020年25期
高姗
摘要:网络心理健康教育是心理健康教育在网络世界中的渗透和延伸,是时代发展趋势的产物,是现实心理健康教育不断创新和发展的必由之路。本文对高职院校网络心理健康教育模式进行了论述。
关键词:高职院校;网络心理;健康教育
网络作为新时代的产物,具有虚拟性、开放性、交互性等特点,它在给人们的学习与生活带来便利的同时,也带来了新的挑战。高校心理健康教育应根据当代大学生的心理特点及需求,将传统的心理健康教育模式与网络相结合,构建基于网络环境的心理健康教育新模式。
一、实施网络心理健康教育的优势
1、有利于丰富和整合心理健康教育资源。互联网在时空上具有高度的开放性,在这样的环境下,网络心理健康教育的内容变得更加多样化,与当今时代发展的最新信息紧密相关。互联网技术可将不同地域和独立的计算机连接起来,从而突破时空限制,整合一些优秀的高校心理健康教学资源,其不仅提高了教学内容的即时性和选择性,而且有效地提高了高职院校网络心理健康教育的效率。此外,丰富的网络形象形式能生动形象地诠释心理健康教育的内容,有利于打破传统教学模式单一课堂的局面,不断创新拓展教学方法和手段,提高校园网络心理健康教育在高职学生中的影响力和渗透力。
2、有利于提高心理健康教育的实效性。网络教学有诸多优势,借助这一平台,学生心理健康教育的实效性得到了显著的提高。……
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