黄尚

【摘要】在素质教育中有效开展初中美术教学可以培养学生创新能力，这不光和学生自身能力的培养有着密切地联系，还能够唤醒学生具有的美术意识。受应试教育的影响，传统初中美术教学课堂还在使用传统教学观念和方法，不利于培养学生创新思维和能力，从而阻碍他们全面发展。所以，初中美术教师应采取有效措施，避免在今后教学中再出现这样的现象，让学生可以融入到美术学习中，培养自身创新能力。

【关键词】美术教学;创造能力;培养;策略

美术学科对创新能力有更高的要求。如果学生在学习上缺乏创新，就会使美术失去自身的“生命力”，失去美术的价值。本文将简要分析初中美术教学中存在的问题，并提出培养初中生创新能力、提高学生学习积极性的策略，以期对相关教师有所帮助。

一、初中美术教学存在的问题

（一）没有将理论知识和实际绘画有效结合

既然美术可以促进学生全面发展，那么肯定是一门综合性较强的学习。美术不光有较强的理论，操作性也很强。初中美术教师如果只在日常教学中知识将理论知识讲出来，并未让学生将这些知识和实际操作相结合，肯定得不到想要的教学效果。

（二）没有严格要求美术学习

美术这门学科既可以培养学生创新思维和能力，还可以促进学生全面发展，但是在实际教学中，因为美术并不是初中需要考试的一门科目，所以哪怕美术非常重要，也没有引起太多教师和学生的重视。……