曹琨

摘  要：在现今互联网时代，计算机的使用的次数也就越来越多，并且被应用在各个行业当中。信息技术也成为了生活主流，渐渐的也引起了社会对于信息技术教学工作的注意，而初中教师们对于信息技术教学的主要难题就是如何更好的对学生进行教学工作，让学生尽可能的吸收信息技术知识。因此就出现了教育游戏这一新型的教学模式，本文将对教育游戏在初中信息技术教学当中的应用进行探讨。

关键词：初中信息技术;教育游戏;运用

前言

对于现今的发展形式，国家教育部门想要培养更多的信息技术人才，恰好在初中时期的学生更适合学习信息技术。是因为学生在初中这一阶段时，他的思维活跃性更强，所以创造能力也就更强，对于学习思维的可塑性也更强。所以会得出学生在学习信息技术这一课程的黄金时期就是初中。

一 初中信息技术教学课程中常见的教育游戏模式分析

（一）闯关类的教育游戏

闯关类的教育游戏，主要针对于首次接触教育游戏模式的学生，它的优点在于简单，难度也是逐级的提升，并且能将需要学习的知识点相互串联起来，而学生在游戏内所担任的职责是一名闯关者，在游戏的过程当中，激发学生的求胜心理，并且每通过一关，他就能掌握每一关里的知识点。所以闯关类的游戏主要是适用于首次接触的初中生，且学习的内容并不复杂的类型。

（二）竞赛类的教育游戏

对于竞赛类的教育游戏而言，因为有了竞争性，教师就可以通过激发学生的胜负欲，能够最大的激发学生对学习的动力。……