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小学数学教学中游戏化教学法的运用研究

2020-10-21何国芝

科学导报·学术 2020年7期
关键词:小学数学教学

何国芝

摘  要:课程改革和素質教育的不断推行,使得传统的小学数学教学模式和方法不能适应新时代的变化要求了,小学数学教学亟需转型升级,游戏化教学法在小学数学教学中的运用就是其中一种方法。游戏化教学法能提升学生的数学学习积极性和热情,提高数学课堂的效率。但游戏化教学法在实际运用中还存在很多问题。鉴于此,本文先是分析了游戏化教学法在小学数学教学中运用的重要意义,再探究了现阶段小学数学的教学现状,最后提出小学数学教学中如何更好地运用游戏化教学法,以期能对广大小学数学教育工作者的工作提供借鉴和参考,促进我国教育事业的发展和进步。

关键词:小学数学教学;游戏化教学法;运用研究

1小学数学教学中运用游戏化教学法的重要意义

1.1提高小学生数学学习积极性

教师必须要注重给予小学生以快乐的数学学习体验,使他们在小学数学课堂上愉悦地享受数学学习。游戏具有天然的“快乐”本性,通过游戏化教学可以有效缓解数学学习的紧张感。同时,数学游戏来源于生活,不仅是儿童喜闻乐见的,而且也符合儿童认知规律,可以利用游戏的趣味性来消除学生对数学学习的排斥感,有助于提高其数学学习积极性。

1.2提高小学生的数学思维能力

在游戏活动中,学生的思维会因游戏活动的形象性、趣味性、多元性而更加活跃、灵动、深刻。而小学学习阶段是塑造小学生数学思维能力的重要时期,在这一阶段教师要帮助小学生奠定坚实的数学基础,进而形成良好的数学思维能力。……

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