胡灿辉

摘  要：在教育事业不断进步发展的过程中，教学质量的提高已经变成了教师的重点教学任务之一。因此，作为一名小学英语教师，首先我们要清楚地了解传统教学中的“填鸭式”教学方法已经不能再作为进行当代课堂教学实践活动的选择，所以我们需要对自身的教学策略做出创新，从而达到提高小学英语教学质量的目的。

关键词：小学英语;教学质量;信息技术;合作学习;提出问题

在现代化的教育背景下，英语在小学学习阶段就成为了重点学习科目。由此可见，国家对做好英语教学活动的高度关注和大力重视。因此，作为一名小学英语教师，我们要懂得在日常教学活动中对学生进行留心观察，进而设计出能够促进学生朝着良好的方向发展的教学策略，实现提高学生英语学习水平和课堂教学质量的目标。下面，我将结合自身教学实践经验，对如何提高小学英语教学质量的策略作一下几方面的探析：

一、利用信息技术烘托课堂学习气氛

课堂上学习气氛的浓厚程度是促进学生主动学习重要因素之一，所以在科技时代的教育环境下，绝大多数教师都会对现有的教学资源做到充分的利用。因此，作为一名新时代下的小学英语教师，我们可通过对信息技术的利用来激发学生的学习兴趣，进而将课堂上的学习气氛烘托出来，使学生产生一种对待英语学习的积极情感，帮助学生充分获取英语知识和技能，进而达到小学英语教学质量的提高。……