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中国传统节日文化在小学教学中的实践

2020-10-21蔡辉华

科学导报·学术 2020年7期
关键词:小学

蔡辉华

摘  要:随着社会的发展,对于传统文化大家越来越重视,其在学生与家长和老师之间的影响越来越大。且西方节日在中国的流行,导致很多小学生不再重视传统节日,而熱衷于西方节日。基于此,我们应当让学生明白传统节日文化的重要性。

关键词:传统节日;小学;实践活动

尽管很多学生对于传统节日有了一些零星的了解,但是对传统节日中包含的民族情感等了解不够。学校与家庭若是不重视对其的培养与灌输,学生的文化归属感就不会很强烈,这也会在一定程度上影响到学生文化水平的提升,对于学生的长远发展非常不利。

一、借助端午节等节日开展爱国主义教育

实际上,在学校生活中,学校与教师可以结合时事政治等给学生开展各种与传统文化节日相关的活动,让学生能够在此过程中感受到传统节日的文化魅力,进而在日常生活中,更好地学习与之相关的文化知识。

例如,借助清明节、端午节等对学生进行爱国主义教育。结合时代和社会的发展要求,培养学生的民族精神与民族意识,不断地赋予传统节日新的意义和内涵。在新的教育时期,教师要关注学生的爱国主义教育,确保学生能够通过教师的教育,强化自身的爱国意识。

在教学中,可以开展征文比赛,以“爱国主义”为主题,展开主题征文比赛,让学生在此过程中,了解屈原的生平事迹,并以此激励自己投入到学习中去,在未来的生活中,尽可能地利用自己所学去报效祖国。……

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