唐敏

摘  要：随着科技的不断发展与进步，当下的生活和生产中信息技术的应用越来越广泛，社会的建设与发展对于信息科技型人才的需求量也在不断提升。因此增强学生的信息技术能力成为教学实践中的一项重要任务。但是当前的教学实际中仍然有许多的不足之处，为了有效提升学生的信息技术水平，教师在教学实践的过程中应当转变自身的教学态度，正视信息技术教学的重要意义;突破传统的教学观念，不断提升自身的教学素养;丰富课堂的教学形式，训练学生的实践操作能力，从而推动信息技术课程教学效率的提升。

关键词：初中信息技术;教学实践;教师能力

随着信息技术在生产生活各方面的不断渗透与应用，培养学生的信息技术能力成为一项重要的教学需求。但是由于信息技术类课程长期得不到重视，在现在的教学实践中存在许多的问题：信息技术课程处于边缘化状态，无法体现其重要性;教师的教学思想陈旧，专业知识长期得不到更新;课堂以教师的讲授为主，学生缺乏实践的机会，无法得到能力的发展等。造成信息技术课程的教学效率得不到有效地提升，教学内容无法满足学生的发展需求以及学生实践能力不足等负面影响，对学生信息技术水平的发展以及综合能力的提升造成阻碍。因此作为信息技术教师，在教学实践中应当从转变自身的能力和观念出发，不断推动信息技术课程教学效率的提高，实现学生的发展。……