摘 要：本文围绕大学生创新创业实践教学模式展开研究，以大学生创新创业训练项目《音乐慕课制作与推广传播》为例，依托网络平台，围绕专业方向，开展系列音乐慕课制作与推广传播。创新创业实践教学模式项目以学生为主要成员，拓宽学生的专业视野，实现了各专业实训工作室的交叉联动。

关键词：创新创业;实践教学;音乐慕课

大学生创新创业实践教学模式研究体系，最大限度地拓展了大学生创新创业实践教学模式覆盖面，不断增强学生的社会适应性和创造性，提高学生就业竞争力。大学生创新创业训练项目——《音乐慕课制作与推广传播》，围绕创新创业实践教学模式展开研究，依托网络平台，开展系列慕课制作和推广，项目的研究拓宽学生的专业视野，激发老师与学生的创作热情。

一、大学生创新创业项目的推广意义

长期以来，在校大学生对于大学生创新创业意识不够重视，学生的创新创业热情不高漲，虽然学校每学期都开展系列主题讲座或实践活动，但学生大都不愿参加或者说被动的参加。作为音乐类高校，这种困境更加明显，学生对于所学专业的知识创新意识非常薄弱。

当代基于全球经济发展明显放缓，就业压力增大，使得高校毕业生就业形势更加复杂严峻。2014年9月，在夏季达沃斯论坛上，李克强总理最早提出了“大众创业、万众创新”的号召，如何把大学生创新创业项目落到实处，增加学生的创新创业精神，摆脱目前的困境？……