孙燕

摘 要：随着多媒体技术的发展，多媒体在教学中的应用非常广泛，对教学板书、教学情境和教学互动交流都有了非常明显的促进作用，让学生对学习更有兴趣，减轻了教师所承担的教学任务和压力。小学数学教学作为一门主干科目，有效的设计教学模式和教学组织形式，对学生的课堂参与度非常重要，要想有效地提高小学生的学习参与度，課堂就必须要切合学生的心理结构特点。本次研究探索多媒体技术在小学数学教学中的应用。

关键词：多媒体 小学 数学教学

20世纪90年代多媒体技术开始走进课堂，当时仅仅只是作为一种投影技术展开应用，投影节省了教师板书的时间，很多教师开始将作业或者书本直接放置投影上让学生观看。随着互联网和计算机的发展，PPT开始作为一种主要的教学工具走进课堂，丰富多彩的课件和动画吸引着学生的注意力，让学生更加关注课堂。当前交互式电子白板和网络让课堂走向数字化，教师可以随时随地的添加教学素材，巧妙地将来自不同地区的学生和教师进行互联沟通，实现教学无障碍交流。

一、以多媒体为主导的小学数学课堂导入教学研究

在小学数学课堂中设计导入环节吸引学生的注意力，激发学习兴趣，让学生对本节课学习的知识有一个大致的掌握非常重要。传统教学中很多教师忽视导入环节的作用，有的教师直接将导入环节作为课前复习的过程，为了激发学生学习兴趣，打造高效课堂，教师利用多媒体信息技术设计高效的课堂导入。……