现代信息技术在小学六年级语文教学中的运用探讨
2020-10-21孟庆营
科学导报·学术 2020年8期
孟庆营
摘 要:随着科学技术的发展,现代信息技术已经运用到各个领域中了,对于教育方面也不例外。现代信息技术一方面可以提高课堂教学效率,更好的完成教育目标;另一方面可以激起学生的学习欲望,对学生学习各科都有一定的促進作用。基于此,本文探讨了如何把现代信息技术运用到小学语文的教学中去,并对可能出现的问题进行了研究。
关键词:现代信息技术;小学语文;六年级;运用途径
语文作为一门语言类学科,相比于其他学科是有些无聊的,加上传统的教学模式很容易消耗学生的学习激情,因此导致语文学科教学目标不能很好的完成。而随着新课标的改革,对小学语文的教学方法和教学目标提出了更高的要求,因此教师应该改革自己的教学方法,去完成语文学科的教学任务。因此把现代信息技术融入到小学语文教学中,可以让教学方法变得多样,更加符合小学生的内心,可以提高学生的学习欲望,进而提高课堂教学效率。
1现代信息技术在小学六年级语文教学中的运用策略
1.1创设课堂情境,激起学生学习兴趣
常言道“兴趣是学习的基本动力”,想让学生学好一门课程,首先要让学生对此产生兴趣。因此教师可以利用现代信息技术创设相关的课堂情境,通过一系列的音像、图片、视频、文字等多媒体因素,把静态的教材内容转变为生动形象的动态画面,便于学生理解学习。比如在学习《两小儿辩日》这节课文的时候,教师可以从网络上下载一个小动画来让学生观看,因为小学生都喜欢看动画,所以都会非常认真,这样就可以很快掌握其中的内容了。……
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