刘小玲

摘 要：游戏化教学是一种在传统教学模式中加入游戏活动的新型教学方式。小学数学游戏化教学将抽象的数学问题与有趣的游戏形式结合起来，把抽象的教学内容变得更加生动形象，让学生在快乐的游戏活动中进行高效学习。在实际的游戏化教学过程中依然存在一些问题，小学数学教师要用心观察教学中存在的不足，积极探索适合小学生的教学模式。

关键词：游戏化教学;小学数学;应用要点

传统的数学教学课堂上，小学数学教师只能通过“抽问”等方式与个别学生进行简单的互动，学生与学生之间也缺乏交流。同时，处于小学阶段的学生年龄较小，上课时容易注意力不集中，学习效率较低，甚至对单调的教学方式感到排斥。游戏化教学在过往教学理念的基础上做出一些改变，将游戏化教学和小学数学结合起来，可以充分发挥出游戏教学的优势。通过游戏化教学，可以让小学生感受到数学学习的乐趣，爱上数学学习的过程，从而实现教学质量的提高。

1 游戏化教学的概念

游戏化教学是一种在教学中借助适当的游戏活动，从而提高教学质量的新型教学方式。游戏化教学主要以快乐学习和情境学习为教学基础，教师根据学生基本情况和有关教学内容设置相关游戏形式，通过把游戏引入课堂，可以在更为轻松愉快的氛围中进行教学活动。从实用主义教学理论角度而言，把游戏看作一种媒介，把教育看作一种活动，以游戏化的方式来开展教学活动，是普遍符合儿童认知发展规律的。……