胡佳燕

摘 要：随着我国不断的高速发展，现如今我国的把发展的重点放在了教育上。在新课改的背景下，数学教师在对学生开展教育的过程中，应不断开展新的教学方式与教学手段，让学生在学习的过程中能够自主的进行学习，从而激发学生对数学学科的兴趣。数学学科具有很深的逻辑性，学生在学习的过程中，仅靠教师讲解课程内容，只会让学生在学习中感到枯燥，最终导致教学质量下降。所以教师应当充分提升学生对数学学科学习的兴趣，进而才能达到理想的教学目标。教师如合理的在实际教学中将折纸运用到数学教学中，不仅仅可以提高学生对学习的兴趣，也可以有效的提升学生对所有知识的掌握。因此，笔者针对数学教学中折纸的应用，进行了深入的探究和分析。

关键词：数学教学;折纸教学;应用与研究

引言：

教师合理的运用折纸教学方式，可达到开放性课堂。在传统的教学模式中，教师仅靠教材里的内容知识对学生进行灌输，这样的教学模式，也导致了学生知识被动的接受知识，跟着教师的脚步走。在新课改提出的要求下，创新教育已经得到了广大教育的重视与关注。所以，教师应在教学中不断创新教学模式，让学生从“被动学习”转变为主动学习。在实际的课堂教学中，教师也要将教学重点放在多与学生交流及沟通上，进而实现学生与教师之间共同进步。在实践的课堂中，教师可以通过折纸的方式与学生进行沟通，让学生对于数学教学产生浓烈的兴趣。……