范哲

摘  要：传统的高校德育教育已经满足不了高速发展的社会经济，因此在现代化的教育过程中，人们越来越重视高校学生生活德育的建设、在高校德育教育中，教师对学生设置的德育要求应当朝着生活化的方向发展，这样才能够使学生在生活中严格要求自己，使学生的道德精神得到提升。

关键词：高校学生;生活德育;有效途径;探析

引言：

在高校教育的过程中，最不能缺少的一项就是生活德育教育。德育教育是培养“德智体美”全面发展人才的关键环节。而当今的高校学生思维活跃，感性认知较为丰富，易于受外界舆论的影响。尤其是在网络技术迅猛发展的背景下，一些具有侵蚀性、误导性等消极舆论，对高校学生的品德修养造成了较为严重的侵害。例如近年来频发的校园暴力，为了博取关注而在网络传播虚假信息、造谣生事，以及自私自利、贪图享乐等事件的出现，均显现出网络消极舆论的危害，已成为影响与制约高校德育教育实际效果的主要因素。

1、高校学生生活德育实施的重要意义

生活对于德育教育来说，不仅具有工具作用，具有本体价值通过互联网、纸质书籍等方式查阅大量有关德育教育方面的研究文献，发现研究人员普遍以德育回归于生活为主要观点和目标，主要针对现实德育教育中存在的种种缺点和不足，进行批判和反思。鉴于此，回归生活理所当然地成了提升德育教育实效性的和新路径。与此同时，还有学者表示，德育之所以会与生活相互脱离，是由于德育课程过于重视道德知识，道德规范的灌输以及将知识作为核心逻辑，继而使德育教育成为知性德育，而不是实际德育。……