裴君

摘要：在新时代高速发展背景下，为了充分满足高中教育教学提出的各项要求，其高中班主任在日常教学中，不仅要重视理论知识学习，德育工作的有效开展也要给予足够重视，为学生正确价值观的形成发展提供科学引导，给学生全面发展奠定良好基础。为此，广大高中班主任应结合不同时期的不同要求，积极探索更新颖、多样化的德育教育理念与方法。

关键词：新课改;高中班主任;德育教育

前言：素质教育强调在日常教育教学中，除了学术学科素养的培养之外，道德修养的培养也要给予足够重视。对此，作为班级德育教育的重要引导者，班主任引用的德育工作理念、方法是否科学有效，对德育教育效果有着直接影响，也关系着学生的身心健康发展。对此，广大高中班主任应准确把握各种契机，基于对新课改、学生认知特点与需求的综合分析，即时更新德育教育理念，引用更新颖、有效的德育教育方法。

一、落实以生为本教育理念

医生为本的教育理念主要强调的就是要尊重学生的主体地位，结合学生认知特点，以及社会对学生道德修养提出的各项要求做出充分考虑，然后再以此来进行德育教育工作的合理安排，促进德育教育针对性、有效性的显著增强，给学生身心健康的全面发展创造良好条件。尤其是在社会高速发展背景下，除了专业知识与技能的掌握，对人才实践能力、道德修养的重视程度也越来越重视。……