关注留守儿童身心健康的研究
2020-10-21闫丽琴
新教育时代·学生版 2020年9期
关键词:对策研究
闫丽琴
摘要:随着我国社会经济的高速发展,人口流动日趋频繁,尤其是农村剩余劳动力纷纷外出打工,一个特殊群体——留守儿童随之出现。留守儿童是指父母双方或者一方外出务工,而孩子独自留在家中。这些留守儿童一般与爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起。通过权威部门发布:我国农村留守儿童已达2500万。家庭是孩子茁壮成长的重要场所,直接关系到孩子身体和心理发展。而留守儿童这一特殊群体,是由于家庭结构残缺而导致的。鉴于此,特对农村留守儿童身心发展现状进行深层次剖析,并提出一系列切实可行的举措。
关键词:农村留守儿童;身心发展;对策研究
一、农村留守儿童身心发展现状分析
1.生活习惯
一些留守儿童在出生后不久,父母就外出务工,一般由爷爷奶奶或者外公外婆照顾。而一些不良的教育方式,比如:娇生惯养、爱非其道,导致留守儿童养成衣来伸手饭来张口,自私自利、唯我独尊的不良生活习惯。那些家境殷实的父母深感感情缺失,在物质上大力补偿,导致儿童养成胡乱花钱,盲目攀比,不懂得勤俭节约。一般而言,绝大多数的留守儿童家庭经济条件一般,尤其是那些父母外出务工的家庭,生活现状不容乐观。儿童阶段是学生身体和心理发展的关键时期,营养匮乏和不合理的饮食结构势必会影响到儿童茁壮成长。
2.个性心理
心理问题在农村留守儿童身上比较普遍。儿童阶段是学生身心发展的关键时期,而父母长期在外务工,儿童缺乏父母关心和爱护,很容易养成一些不良的心理问题,给儿童以后的学习、生活和工作带来消极影响。……
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