封臣

摘 要：高等院校教育体系中，体育是其重要的内容之一，体育教学的目的是提升学生身体素质，促进学生身心全面发展。在我国社会经济快速发展的背景下，新媒体逐渐在各个学科中应用，可以引导学生主动积极参与体育学习，保证体育教学有效开展。随着新媒体的推广和应用，可以借助可视化视频以及微视频等开展教学，提供丰富多样的教学内容，培养学生终身运动意识。对此，本文则从优化教学理念、实施微课教学以及宣传体育文化等方面，分析基于新媒体环境下创新高校体育教学模式策略，望给予教师提供教学参考。

关键词：新媒体环境;高校体育;教学模式

中图分类号：T362 文献标识码：A

引言

信息化时代背景下，社会经濟得到发展，互联网信息技术成为人们生活、工作和学习的重要组成部分，人的思想呈现出多元化的趋势。体育作为一门提高学生身体素质的学科，面对新媒体环境，需要科学合理利用信息技术，发挥信息技术的优势，丰富课堂教学内容，有效利用体育教学资源，让学生积极主动参与体育学习，感受体育运动的乐趣和魅力。在新媒体环境下，高校体育应当打破以往单一的教学模式，创设良好的体育课堂氛围，保证体育教学顺利开展[1]。

1优化教学理念，改进高校体育教学方法

优化体育教师教学理念是提高高校体育课堂质量的有效方式。作为学校，应当强化宣传工作，宣传新媒体在教学中的优势，借助专题活动宣传新媒体在课堂活动中的特点，让体育教师认识到新媒体在教学中的价值，充分了解其在教学改革中的助力作用，是未来高校教育发展的趋势。……