卫枫

摘要：随着新课改的深入发展，对高中地理教学提出了新的要求，高中地理教学与学生的生活实际相结合、引导学生积极主动地参与到教学中来，是新课改下对高中地理教学提出的一个新要求。而体验式教学则是以学生的体验为主，有效地体现了学生在教学中的主体地位，可以更好地促进学生积极主动地参与到教学中来，因此，在高中地理教学中加强对体验式教学的运用有着非常积极的意义。基于此，本文就体验式教学在高中地理教学中的实践运用进行了简要的分析论述，以期更好地促进高中地理教学水平的提高。

关键词：体验式;高中地理;教学模式

体验式教学是一种创新的教学模式，在体验教学更加注重对学生体验的加强与重视，通过强化学生的自身体验来引导学生学会更多的知识。而在高中地理教学中开展体验式教学，可以将学生的生活实际将教学内容进行有效的结合，这不仅是时代发展对地理教学的要求，更是有效地改善高中地理教学现状的一个有效途径。文中就高中地理教学中如何开展体验式教学进行了进一步的分析。

一、做好对自身教学方式的转变，加强对新型师生关系的确立

在高中地理教学中开展体验式教学，那么首先教师就要在教学过程中加强对教学方式的转变，从而建立一个新型的师生关系。对于体验式教学来说，它本身就是一个新型的教学方法，在教学过程中，教师必须要加强对自身教学方式与思维的转变，结合学生的特点，多进行换位思考，才能更好地促进体验式教学的开展。……