彭勇潮

摘 要：当今社会，信息技术在教学中运用已经是一种比较常见的教学形式了。相对于传统的理论性教授的教学方法，对学生来说，这种教学方式是比较新颖的、富有感染力，能够更好地调动学生的学习兴趣。小学语文教师在教学的过程中，可以巧妙地利用信息技术对学生进行教学，提高小学语文教学的效率。

关键词：小学语文;信息技术;教学策略

如今，教育的发展使得人们对小学语文教师的教学提出了更高的要求，小学语文教师需要注重教学效率的提升，以此使学生更好地学习语文知识。在这种背景下，小学语文教师自然需要探究更好地教学方法，提高自身的教学效率。经实践检验，将信息技术融入到小学语文教学中，能够激发学生的学习兴趣，将枯燥的语文知识变得跟为生动，使得语文教师的教学更有活力，提升教师的教学效率。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从以下几个方面谈一谈利用信息技术进行小学语文教学的方法。

一、借助信息技术，创设直观的教学情境

处在小学阶段的学生思维能力差，难以通过教师口述的讲解和文字的观看，就能够理解语文课本上的内容，因此，小学语文教师在教学的过程中，有必要注重信息技术的应用，创设比较直观地教学情境，使得学生能够在情境的影响下，更好地理解语文知识。

如，在教授《亡羊补牢》这篇文章时，笔者并没有单纯的对学生进行理论性的讲解，而是在备课阶段，在网络上搜集了与这篇文章相关的视频资源，将该视频资源放在了课件里。……