许竞文

摘 要：深度学习属于一种高阶思维方式的学习手段，这种方式主要强调学习者能够自主的对知识内容进行深刻的理解、掌握学习的内容和意义、将新旧知识能够有机的结合，从而利用这些知识解决在实际生活中遇到的问题。本文针高中的英语学科进行了深刻的分析，对高中学生对于英语的学习进行有效的研究，希望在一定程度上能够使学生们达到最高效的英语学习。

关键词：深度学习;高阶思维;高中英语;教学策略

如今的社会已然步入大数据的时代，信息传播迅速，可供选择的信息资源丰富、资源广。于是怎样高效的利用大数据带来的便利，成为了高中教育所面临的的新课题。新课程改革强调了学生们自主学习能力的重要性，以及培养学生们对学习的兴趣也是至关重要的。高中的英语老师在培养学生们的过程中发现，深度学习能够带来前所未有的学习效果，学生们进行深度学习不仅能使自身的学习能力得到提升，还可以提升对英语知识的认知，同时深度学习可以激发学生们的高阶思维，学生们面对任何的英语问题都能以高级阶段的思维方式进行学习和研究，使得英语学习变得更加深刻。

一、深度学习的基本概念

深度学习的感念是由两名美国学者提出来的，在二人联名发表的《学习的本职区别：结果和过程》的文章中提到了深度学习最为详细的解释。在我国最早提出与深度学习相关的概……