初中思想政治教学中课堂效果的提升路径
2020-10-21卢一山
科学导报·学术 2020年32期
卢一山
摘 要:初中思想政治教学中应用”体验式”教学方法是初中德育教师优化教育工作理念,增强课堂教学效果的根本方式。新课改背景下,初中德育教师需立足”体验式”教学方法的探讨和研究,以强化关注、优化道德与法治教育、开展多样活动、培养学生自主学习能力为措施优化教学方案,实现初中思想政治教学在当代教育中的大跃进。本文主要从上述几个方面进行分析,希望能为各位初中德育教师提供切实可行的教学方案。
关键词:初中思想政治;课堂效果;提升路径
基于新课程理念要求,应用”体验式”教学方法作文优化初中思想政治教学的重要途径和方式,是初中德育教师在现代教育领域中面临的全新的研究课题。新时代的心理健康引导方法需以解决传统学生管理教育工作的问题和不足为基础,以”体验式”教学方法在现代初中思想政治教学工作中的个性化、全面化应用为核心,从而提升班主任工作成效。如下是笔者的详细分析,文中涉及的教学案例请参照人教版初中思想政治教材。
一、”体验式”教学方法的概念
“体验式”教学方法重在“体验”两个字,何为体验?就是以社会主流文化价值观、人的健康心理品质为核心内容,以直观、有趣的教学形式为核心教学方法,从而在降低学生学习难度,提高学习兴趣的基础上增强其学习体验。直白来说,”体验式”教学方法就是要激发学生心中“幸福”“快乐”的积极心理因素,引导学生如何快乐学习。……
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