盖贵文

摘  要：初中数学教学是一门非常重要的学科内容，其具有很强的抽象性特征。在数学教学中通过数形结合思想能够帮助同学更好的进行初中数学知识的学习，下面文章就对初中数学教学下数形结合思想展开探讨。

关键词：初中数学;数学教学;数形结合;教学思想

引言

在数学这门科目中，“数”是“形”的基础，而“形”又是“数”的保障，两者息息相关，有着密不可分的联系。教师通过数形结合的教学方式为学生展开教学同时可以培养学生的抽象思维，对于一些复杂的问题学生能够快速理解考点，对问题作出总结。数形结合的思考方式在学习中将会有效改善学生学习效果。

1数形结合思想在初中数学中应用的重要性

数形结合的数学思想有很多的应用，它能更好的培养学生的转化思想，对知识进行灵活的运用，将抽象的数学问题转化为我们所熟悉的东西来进行解决，以一种直观的方法来对问题进行分析，使得学生能够学会将抽象的知识进行转化，换一种方式解决问题，提高学生的学习效率，更好的对问题进行解决，降低问题的难度，提高学生的自信心。将文字与图形结合在一起解决问题，能够更好的对问题进行解读。应用数形结合的数学思想，能够培养学生的逻辑思维能力，丰富学生的想象力，善于运用图像来解决问题，养成良好的学习习惯，能够将题目中的已知条件标注出来，从而能够对数学问题进行分解，这样就能更好更快的解决问题了。……