王妙花

摘要：在有效教学实现的过程当中，课堂管理是非常重要的一部分。通过课堂管理的有效开展，能够保证优质的学习环境，保障好课堂秩序，让教学在开展的过程当中更加高质和高效。所以，在日常教學当中，班主任一定要开展好课堂管理这项工作，有助于课堂环境快乐和温暖的塑造，让教学在开展的过程当中变得更加顺利和高效。

关键词：小学;班主任;课堂管理

由于在课堂管理过程当中需要面对的是低年级的小学生，教师常常会发现，学生在学习过程当中的课堂纪律性是非常差的，学生也常常溜号、发呆、东张西望、傻笑或者和他人言语，导致课堂氛围非常混乱。所以，在日常的课堂管理过程当中，教师也应该不断地追求管理技巧的运用。通过这样的方式更好地塑造课堂秩序，达到良好的课程开展效果。

一、小学低年级课堂管理的意义

要想成为一名真正优秀的人民教师，那么就必须要成为一名管理者。在教学开展的过程当中，课堂管理能否得到有效的开展将对课堂开展的整体氛围和流畅性产生直接的影响，也关乎到学生在学习中的注意力和积极性，对学生学习质量和教育的最终效率都会产生非常大的影响。对于小学低年级的学生来说，由于学生的年龄比较小，自控意识不足，常常在学习中溜号，和他人小声交流，抠手指发呆，对课堂秩序产生了非常不好的影响。所以，在这一过程当中，身为一名小学班主任教师一定要构建高效的管理模式，塑造良好的学习氛围，使得教学过程得到优化，推动整个教学得到顺利的开展。……