职业教育国家资源库需求模型开发与建设策略分析
2020-10-21柳智陈扬程钰刘鸣洲
鸭绿江·下半月 2020年7期
关键词:职业教育
柳智 陈扬 程钰 刘鸣洲
摘要:教育系统的现代化要能够涵盖职业教育体系,当前我国开始建立职业教育国家资源库,该资源库的建设目的是涵盖所有的职业教育资料,让学生能够更好利用碎片化时间参与学习。基于对职业教育国家资源库需求模型的建立,本文探讨了该资源库的具体建设方法,从而让职业教育国家资源库能够更好地为职业教育学生提供帮助。
关键词:职业教育;国家资源库;需求模型
引言:职业教育国家资源库要能够具备专业性的视频教育资料、教师讲解资料、文本资料等,而且所有的资料都能够根据当前的课程类型、课堂表现以及课程本身需要培养素质的探讨,让所有的学生能够更好的依据其本身的学习水平参与学习。职业教育过程中主要存在问题包括数据库中存储的资料整理较少、未能建立个性化的教育体系、资源库的教育水平较低等。
一、职业教育国家资源库需求模型开发
(一)授课资源模型
授课资源模型分析过程,要根据当前接受职业教育学生的类型和数量,分析不同职业教育中学生所需要具备的从业素养和知识体系,最终实现对于授课资源模型的合理建设。比如针对机械专业的学生来说,职业教育中并不要求学生具备全面的理论知识,需要让其具备较为深入的实践能力即可[1]。在资源库的建设过程,要能够投入更多的展示视频内容以及专业性的讲解内容,让学生能够通过视频的观看,对需要操作的机械设备有更为全面的了解。……
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