王霞

摘要：幼儿教学当中，区域活动有着至关重要的作用，区域活动能够让孩子明确自身的喜好，张扬孩子的个性，让孩子受到启迪，培养孩子的创造力、动手能力等等。而区域活动环境的营造则决定着孩子能否更快进入情境。在教学领域发展不断加快的趋势下，区域活动更要随着时代趋势而不断改革，通过区域活动环境的优化，为孩子打造更加自由的、个性化的游戏空间。

关键词：幼儿教学;区域活动;环境营造

幼儿教学是帮助孩子奠定各方面基础的关键环节，孩子在这一阶段各方面基础十分薄弱，所以通过区域活动，能够让孩子的潜能得到激发，针对性强化孩子的身心，让孩子的兴趣得到满足，探索人生发展的发展方向，可见区域活动的重要作用关系到孩子的一生成长。而区域活动的环境营造是激发孩子兴趣的关键途径，因此必须要做好环境营造，才能让孩子在区域活动中收获更多。

一、合理划分空间

（一）依颜色划分区域活动空间

在幼儿阶段，孩子的视神经元发展处于高峰期，利用丰富的色彩刺激孩子的视神经，能够让孩子的视觉功能得到强化。为了刺激孩子的视觉，应当做好对于区域活动环境的颜色区分，借助不同的活动区域颜色，不但能够让孩子对于分区功能更快进行辨别，同时也能培养孩子的颜色认知能力。特别是小班孩子对于色彩的敏感度更高，而且往往对于鲜明的颜色更容易辨别、更容易被吸引。……