荣梅

摘 要：随着当前乡村振兴战略的不断发展，农村教学质量得到了明显的提升。但是不可否认的是，农村教学还存在教学环境较差，学生学习状态层次不齐的问题。本文结合农村初中物理教学，浅析存在的问题并提升针对性的策略。

关键词：农村初中物理教学;问题;改进对策

初中物理是初中教学中的重点科目，对于学生思维的发展，培养学生的核心素养有着非常重要的作用。在农村初中，由于各种条件因素的制约，在物理教学中总是会出现各种各样的问题，既影响了初中物理教学的质量，又影响了学生学习的兴趣。本文主要是从分析当前农村初中物理教学存在的一些问题出发，针对存在的各种问题提出针对性的对策，从而提升初中物理教学的效率和质量。

一、初中物理教学存在的问题

（一）教师队伍有待加强

虽然目前出台了《乡村教师支持计划》，取得了一定成效，乡村教师思想政治素质和师德水平得到进一步提高。乡村教师补充渠道拓展，乡村教师生活待遇得到提高，乡村教学质量得到了一定程度提升。但是许多农村教师因为自身的受教育程度，在物理教学中重理论轻实践，导致农村和城镇在物理教学中的差距越来越大，最终伤害到教育的公平公正。许多农村教师对于物理实验教学基本没有什么专业的训练，對实验教学的理解还存在空白的阶段。在具体教学中，拿不出切实可行的方法和手段，即使能够把实验按照书上的意思搭建出来，也是存在很大的盲目性和随意性。……