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小组讨论在高中数学教学中的应用探讨

2020-10-21彭晓

学习周报·教与学 2020年7期
关键词:合作能力有效教学高中数学

彭晓

摘 要:高中阶段的数学难度开始有了一个较高程度的增强,并且这个阶段的学生也面临着巨大的学业压力,数学学科本身的特点就已经很容易引起他们的厌烦。种种因素的综合作用,很容易引起学生对于数学学习产生畏难情绪,从而造成一些不良反应,甚至是恶性循环。因此,就需要教师能够积极探索一些有效的教学方式,帮助学生提高他们的学习效率,而且结合以往多年来的教学经验和获得的教学的成果来看,通过小组讨论能够有效的增强学生的数学素养。

关键词:小组讨论;高中数学;集中精力;合作能力;有效教学

通过小组讨论,能够积极带动每一个学生参与到课堂学习中来,真正地集中每一个学生的学习精力。并且在与小组学生共同学习的过程中,能够真正地锻炼他们的合作能力,学会如何与人合作、与人沟通,增强他们的凝聚力。最重要的是能够促进教师的有效教学,小组为单位的教学,比以往的班级教学更能够因材施教。本文笔者结合多年教学经验,对小组讨论在高中数学教学中的应用进行一番探讨,希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、时刻集中学生精力

课堂上的教学对学生而言是十分重要的,如果不能有一个高效的课堂学习效率,那么学生在课后付出更多的精力和代价进行弥补。所以就要求教师能够在刚开始教授新知识时,就集中学生的注意力,保证课堂学习效率,这能避免时间浪费,并带动学生尽快进入学习节奏中来。……

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