光电系统与设计课程建设改革措施
2020-10-21杨洪伟侯俊勇陈刚赵茂戎
新教育时代·教师版 2020年20期
杨洪伟 侯俊勇 陈刚 赵茂戎
摘 要:在现代社会建设发展中,光电技术的应用越来越广泛,光电行业已经成为尖端科技行业之一。进入新世纪之后,为了更好地适应我国发展建设,光电人才培养在高等教育中受到了越来越多的重视。很多高校都相继开设光电专业,招生规模也是逐年扩大。本文将基于这一背景对光电系统与设计课程建设改革的有效措施进行探讨研究。
关键词:光电系统与设计 课程建设 改革
集合光学、电子学等信息技术等多门学科的光电信息科学与工程专业是一门将光子和光电子用作信息载体和能量载体作为研究内容的技术性学科。在过去几十年的发展历程中,电子信息产业的内容逐渐拓展到光电子材料、光电传感与仪器、光通信、光源及显示等诸多方面,在我国区域经济发展中所占的地位也越来越重要。为了进一步推动我国电子信息产业发展,应加强光电子产业人才的培养,如此就需要从高等教育入手,对专业课程和教学进行创新改革,构建完善的光电信息科学与工程专业课程。[1]
一、光电系统与设计课程概述
1.光电系统与设计课程和光电信息科学与工程专业其他核心课程之间的联系分析
在高等教育中,光电系统与设计课程在光电信息科学与工程、电子信息工程、机械电子等专业均有设置,是一门十分重要的专业基础课程。课程教学的目的是让学生掌握基本的军民用途光学系统设计、光电系统作用距离工程计算方法,具备设计简单红外凝视成像系统、LED应用系统、红外传感器系统的能力。……
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