丁娜

摘 要：在我国快速发展过程中，教育在不断改革完善，高中政治教学中开展合作探究学习模式逐渐成为了教学的重要目标。为了有效地提高上课的效率，合作探究学习模式被广泛运用在高中政治课堂教学中，并得到了教师的高度认可与青睐。这种合作学习的方式，可以提高学生个人的学习能力，让学生在轻松的环境之中快速掌握政治知识点。

关键词：核心素养;高中;政治学科;教学;合作探究模式

高中阶段是学生学习生涯中非常关键的时期，在这一时期，学生的学习能力有所提升，对于知识的接受程度较高，因此此时培养学生的人生观、价值观以及世界观非常重要。高中思想政治课程中提出这样一种观点，在教师的实际教学中，教师需要注重对于学生核心素养的培养，帮助学生增强对于政治的认同感，并通过思想政治的学习使学生养成优秀的思想品质，帮助学生成为有用的人才，从而推动我国社会经济的发展。

一、突出“教育意义”

在当下，思想政治课的教育意义十分重大，突出表现在以下两个方面：爱国主义教育。爱国主义教育在所有课程当中都是教育主题，而思想政治课的爱国主义教育则更实际一些，显著一些。政治教师一定要树立大局意识，全局观念，要引导学生充分树立国家民族自信，凸显国家意识，彰显家国情怀，充分认识和厘清小我与大我的关系，激发学生在新时代奋发有为，有所作为的理想抱负。……