探讨初中物理核心素养及其对物理教学的影响
2020-10-12张莉莉
散文百家·下旬刊 2020年7期
张莉莉
摘 要:我國的教育事业一直在改革与创新,在这样的大背景下,针对各学科的核心素养培养被提上了日程,带动教学质量的迅猛提升。在不断实践与经验累积下,核心素养的培养策略已经相对成熟,对学生全面的发展起到较好的帮助,受到广大师生及学生的重视。本文,我们将对初中物理核心素养及其对物理教学的影响做一个简单的分析,通过分析去发现教学中的问题,希望对初中物理教师的教学起到一定帮助作用。
关键词:初中物理;核心素养;物理教学影响
初中是学生打好基础的重要学习时期,物理作为初中教学中一个较为重要的科目,自然是需要教师与学生的认真对待。初中生正处于青春懵懂阶段,心理与思想都不够成熟,处于树立人生观、价值观的关键时期,这就需要教师着重的培养与呵护,由于物理知识的严谨性与灵活性,教师除了要做好学生学业上的辅助工作,还要在物理课程中渗透核心素养,不仅有利于提升课堂教学质量,还能提升学生探索兴趣,对提升初中生物理素养具有重要意义。
一、初中物理核心素养对物理教学的影响
1.教学观念上的影响。与传统教学观念不同,物理核心素养的培养不仅是将学生的学习效率放在首位,还将学生的各方面品质与能力作为提升重点。在物理学科中,还着重提升学生的科学思维与科学品格,让学生具有严谨、专注的学习态度,让事实与论据说话,做到物理结果的真实性与公正性。……
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