李贺琳

摘 要：语文学科既是中考必考科目，又是学好其他学科的基础。语文学科所培养的阅读能力和写作能力是初中阶段语文学习的重点和难点。阅读和写作紧密联系，不可分割。本文阐述了阅读和写作一体化实施方法和阅读写作一体化教学的原则。

关键词：语文学科;阅读和写作;一体化;相辅相成

中图分类号：G633.3          文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2020）15-113-1

阅读是写作的基础，写作是阅读能力的表现，两者是相辅相成关系。教师对每一文章的解读，既是对学生阅读能力的培养，也是对学生写作能力的指导。因此，教学过程中，教师一定要注意二者之间的关系，通过阅读提升写作能力，通过写作促进阅读能力的提升，以达到阅读和写作教学一体化的目的。

一、阅读和写作一体化教学的实施方法

1.培养阅读爱好，提高写作标准

阅读教学一直是语文教学的重点。刚踏入初中的学生，要完成小学作文到初中作文的转变，合适的例文必不可少。因此，教师要精心挑选一部分课文作为学生写作的范文，为开展读写一体化教学做好前期准备。

例如朱自清先生的《春》，这篇文章意象单纯，主题明朗，语言优美，舒缓、沉静的格调蓦然刚健、清新。这样的文章，作为步入初中的第一篇课文，优美又具有朗读性，一下子就会吸引学生的阅读兴趣。教师可以让学生找出文中优美的句子或者段落进行重点阅读。既培养了学生对语文的喜爱，又展现给学生更丰富的语文世界，让学生重新定义写作的标准。……