王小芬 马玉芳

摘要：创新创业教育重在培养学生的综合素质，是面向全体学生开展的一项集专业能力和创新创业能力为一体的多学科交叉融合的教育模式，深化高校创新创业教育改革也是推进高等教育综合改革、全面提高人才培养质量的内在要求。本文重在分析和研究创新创业教育活动所面临的问题以及应对措施，从思想意识、人才培养方案以及整个教学模式到最终的考核机制，详细分析了影响创新创业教育活动的各种因素，针对不足提出了改进措施，从而充分调动了广大师生参与创新创业教育活动的积极性。

关键词：创新创业教育;企业需求;人才培养模式;教学模式改革

中图分类号：G64       文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）17-0104-03

李克强在2014 年首次提出“大众创业、万众创新”，并强调要坚持创新驱动发展战略，扎实推进“双创”，不断激发市场活力、潜力和社会创造力。紧接着2015 年国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，文件明确指出，各地高校要把深化高校创新创业教育改革，作为实施创新驱动发展战略的迫切需要，作为推进高等教育综合改革的关键抓手。2018年，国务院发文提出要通过打造“双创”升级版，推动创新创业高质量发展，对创新创业教育提出了新的更高的要求。创新创业教育俨然已成为当前中国高等教育发展最为鲜明的时代特征，受到越来越多的高校关注和重视。

创新创业教育从根本上讲就是一种素质教育，重在培养学生的综合素质，包括职业素质和职业技能。……