宁小洲

【摘要】古人曰：“滴水之恩，定当涌泉相报。”感恩，是我们中华民族的传统美德，是一个人最起码的道德素养，也是社会和谐的保证。在教育教学中，教会学生常怀感恩，平等、宽容时待他人，让自己的世界更加精彩。

【关键词】感恩;平等;宽容;引领

没有阳光、雨露，就没有生命的根基和世界万物;没有父母，就没有我们;没有情感的交融，世界终将与孤独为伍。如何教学生学会感恩，笔者结合日常教学和班级管理，做了以网呆索：

一、平等是感恩的基石

人处于社会，最基本的原则是平等，假如连平等意识都不具备的话，就无所谓宽恕社会，宽恕周围的一切，更不能对身边的人和事怀有一颗感恩的心。感恩的处世态度的基础是平等，那么如何来培养学生的平等意识呢？

1.让学生正确地认识自己

很多时候，学生对自己的现状缺乏自知之明，他们有的会把缺点无限放大，优点却无从挖掘;有的则盲目自信，认为自己就是最棒的，觉得别人都应该以他为中心，迁就于己，从而找不准自己的人生坐标，不能正确估计自己，正视客观事实。

笔者学习魏书生，引导学生写“两个自我的对话”或开设“找优点”班会、“成功展示会”，或针对班里的不良现象，开展自查自纠活动等。如此做法，不仅能帮助学生相对客观地认识自我，还能够让他们增强自我评价的能力和意识，感悟平等互助。

2.让学生平等地对待他人

当同学不把球借给他玩时，便发生打架;当妈妈一次没有满足他的要求时，便赌气好几夭，甚至离家出走……这样的事例实在是数不胜数，原因是什么呢？