摘 要：在当前教学改革不断深入的大环境中，培养学生的相关综合素质和能力，促进他们的全面发展已经成为当前各学科教学实施的重要目标。在这一背景下，在小学语文教学中加强学生口语交际能力的培养越来越受小学语文教师的重视，而且，语文本身就是一门基础性、综合性学科，学习语文知识最主要的目的就是能够应用这些知识进行自由表达。因此，有效开展小学语文口语交际教学活动，对促进学生语文知识理解应用能力和语言表达能力的培养、提升他们的交际能力等都具有重要作用。但就目前而言，如何有效开展小学语文口语交际教学活动仍然是当前众多小学语文教师教学研究的一大话题。基于此，文章就当前有效开展小学语文口语交际教学活动的具体措施提出了一些建议。

关键词：小学语文;口语交际;高效教学;实施策略

小学生本身就处于语言发展的关键阶段，而且语文与我们日常的语言交流活动联系紧密，有效开展小学语文口语交际教学活动，对提升小学生的语言组织能力和口语表达交际能力，为其未来的学习与生活奠定良好的基础具有重要意义。为此，小学语文教师需要加大对口语交际教学活动有效开展的重视力度，进一步更新自身的教学手段和内容，转变教学理念，在尊重学生语言表达能力发展需要和学习兴趣的同时，尽可能地规范他们的语言表达内容和形式，提升其语言组织能力和口语表达能力，为他们未来良好的生活和学习奠定坚实的基础。……