周晗

摘 要：为探索具有特色的高职广告设计课程，培养优秀的高职广告人才，我们从高职广告设计课程教学法入手研究，在广告设计教学过程中以“项目导向、任务驱动”为指导，开展项目式教学，提高高职学生的商业广告设计能力。文章旨在探讨项目式教学法的应用及优势，为广告设计专业的项目式教学提供有效建议。

关键词：高职教育;广告设计课程;项目式教学

注：本文系2018年度广西职业教育教学改革研究项目“项目式教学法在高职广告设计课程中的实践和探索”（GXGZJG2018B139）研究成果。

随着全球创意设计服务业的发展，政策的支持和社会的需求使得广告艺术设计行业得到了快速发展，对广告艺术设计专业人才提供了更广阔的发展空间，也提出了更高的要求。目前，我国大部分广告设计专业的毕业生都选择在广告公司工作。根据市场对广告艺术专业的要求，高职院校应及时进行相应的教学改革。

一、高职广告设计课程教学现状

近年来，国家大力发展高职教育，高职院校学生面临良好的发展机遇。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出高职教育培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才。经过多年的教学实践，笔者发现高职广告设计教学也存在很多问题。首先，长期在校而无企业实践经验的高校教师容易出现知识结构单一，不了解前沿技术、市场发展、客户需求，不能灵活运用与广告相关的课程知识的情况。……