艺术设计专业实践创新能力培养研究
2020-09-21宋泽
大观·东京文学 2020年5期
宋泽
摘 要:随着社会的发展,高校的教学模式已经不同于传统意义上的传授书本知识,实践创新能力的培养已经是人才培养的核心。尤其是与其他专业相比,艺术设计专业是有着独特的属性与体系的,所以在学习其专业知识的基础上,实践创新能力的培养是其学科重点建设、培养好人才的关键。实践教学是对理论知识的应用,可以增强学生对所学知识的理解,是把理论知识与实际相连接、相协调的桥梁。因为艺术设计专业是一门实用性学科,所以从学科性质来看实践教学体系是人才培养中重要的一环,艺术设计专业如何培养人才实践创新能力也就成为一个无法回避的现实问题。
关键词:艺术设计;实践创新能力;人才培养
注:本文系黑龙江省艺术科学规划项目“创新创业教育融入艺术设计专业实践教学的探索研究”,(2019B042);哈尔滨远东理工学环境设计专业重点专业建设项目研究成果。
一、艺术设计专业实践教学体系
专业课程的安排是每个专业学习的基础,对艺术设计专业这样一个应用性学科而言也是重中之重。而在专业的课程中引入实践教学,比如环境设计专业开设建筑速写采风课程,能让学生更全面地理解知识,提高专业能力。只有在专业知识中加入实践能力的培养,学生才能加深对学科的理解,在以后的工作中才能更好地适应并胜任未来的工作,走上正确的学习道路。
而在这个过程中,教师不再局限于传统意义上只是不停地督促学生甚至是告诉学生怎么去学习,而是在整个教育的体系里培养学生自主学习、独立学习的能力,教师起到的只是一个指导作用,以达到更好的学习效果。……
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