李青

摘要：在小学美术教学中，教师应运用高效的教学方式，让学生在储备美术基础知识的同时，培养文化情趣、审美素养和艺术气质，提升学生的核心素养。

关键词：小学美术;核心素养;教学方式

在现代小学美术教学中，教师应有效地培养学生的核心素养。核心素养包含行为举止、道德修养、知识技能、思想意识等方面。在小學美术教学中，教师应运用高效的教学方式，让学生在储备美术基础知识的同时，培养文化情趣、审美素养和艺术气质。

一、游戏教学，创建轻松的教学氛围

美术课程的教学不仅要教授学生美术绘画知识，还要加强其创造能力和思维能力的培养。但是在传统教学中，学生受到刻板的教学方式影响，无法发挥丰富的想象力和创造力。美术课堂的教学氛围应该是轻松、自由、活跃的，学生只有在欢快的学习氛围中才能提升学习美术的兴趣和积极性。教师在教学中可以利用游戏的方式，真正地做到寓教于乐，使学生在良好的氛围中进行美术创作活动。

二、利用信息技术，提升学生的鉴赏能力

将信息技术运用到教学中是当下教育工作者的重要教学手段。信息技术、多媒体技术的融入能够丰富美术课堂教学内容，提升学生的学习积极性。教师可以利用多媒体技术当中的视频、动画、图片等功能，让学生在不知不觉中投入到美术的学习和练习中，与课堂内容相融合，在美术情景中去探究和联想，提高自己的领悟能力。……