提高小学生语文阅读能力的可行性途径
2020-09-14陈向红
读与写·教师版 2020年9期
陈向红
摘要:对学生来讲,其分析、语言和思维能力的高低和阅读能力息息相关,在小学语文课堂上最重要的就是培养学生的阅读能力。就目前来看,要想提升小学生的阅读能力,老师责无旁贷,笔者在本文中首先探讨了影响小学生阅读能力的因素,然后探索了提高小学生阅读能力的途径和措施。
關键词:小学生;阅读能力;途径
对小学语文教学来讲,阅读能力至关重要,对其今后的发展有深远的影响,因此作为小学语文老师我们应该对学生语文阅读能力的培养加以重视。笔者在本文中首先探讨了影响小学生阅读能力的因素,然后探索了提高小学生阅读能力的途径和措施。
1.小学生阅读能力的影响因素
1.1 家长的阅读态度
孩子的第一任老师就是家长,也是其最重要的老师,其对孩子阅读的态度和孩子的阅读能力有很大的影响。据相关了解显示,家长具有良好阅读习惯的孩子比普通家庭学生的阅读能力要强,也就意味着家长营造良好的阅读习惯会对孩子产生积极的影响,对其阅读能力的提升有很大的促进作用。在良好的阅读氛围下,孩子阅读的频次和时间会加强,长此以往,良好的阅读习惯就会形成。
1.2 教师的因素
学生活动的主要空间是学校,老师在对学生进行教育,提升其阅读能力的过程中扮演着不可替代的角色。老师是学生的主要引导人,老师的主要工作就是对学生的学习进行引导,对学生的阅读能力进行培养。……
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