赖水玉

摘要：在新课标视域下，教学工作的重心由单纯注重学生的应试能力转向着重培养学生的综合素质，许多新锐的教学模式也纷纷普及开来。本文主要研究的就是多元化教学方式在初中语文教学中的使用情况，以介绍多元化教学模式的概念作为切入点，详细阐述了初中阶段的语文教学与多元化教学法的结合问题。

关键词：初中语文;多元化教学;实际应用

引言

初中階段的语文教学是整个教学体系中非常重要的一个内容，对于初中生来说学好语文有两个非常重要的意义。一方面通过语文科目的学习让初中生了解古典文学，并且学会阅读文言文。另一方面就是通过一些经典名篇的学习培养正确的人生观与世界观。而想要学好这门课程，就要利用更加科学的方式来进行教学，多元化教学模式的出现就为其提供了一个非常好的方向。

一、多元化教学法介绍

想要深入了解多元化教学模式在初中语文教学活动中的应用情况，我们先要知道多元化教学法的内涵。从本质上来说，多元化教学法是多种教学方式的集合，具有普适性以及灵活性[1]。教师可以根据学校的硬件设施以及学生的基本素质来灵活调整多元化教学模式的内容，并且根据每个科目的特点以及教学的进度来进行适时的调整。

二、多元化教学具体使用方式

（一）主题式教学法

主题是教学法是目前初中语文课程中比较常用的一种教学模式……