初中体育教学中的困境及对策分析
2020-09-13王应莲
读与写·教师版 2020年2期
王应莲
摘要:近年来,随着素质教育的推进,在初中教育中,人们对于体育教学的重视程度不断提升,依托于体育教学的开展,可以非常好的提高学生的身体素质,对于学生健全人格的养成也具有重要作用。但是,在体育教学实际进行中,还是存在着许多问题,一定程度上制约着体育教学作用的发挥,不利于学生的全面健康发展。本篇文章主要是对初中体育教学的困境进行了分析,进而针对性提出了相关解决策略,这对于初中体育教学的深化具有重要意义。
关键词:新形势下;初中体育;教学困境;对策分析
分类号:G633.96
引言:在初中素质教育当中,体育教学是一个重要组成部分,初中体育教学的开展成效,直接决定着学生身体素质的提升,影响着学生今后的全面健康发展,在新的发展形势下,对初中体育教学提出了更高的要求。但是,由于传统教学思想的影响,当前初中体育教学中还是存在着不少问题,一定程度上影响了体育教学的深入、高效、全面、有序开展,不利于整体教学质量的提升。在新课改的当下,应当提高对初中体育教学的重视程度,多层面支持初中体育教学的开展,对相关的教学方法进行优化完善,这样才能更大的发挥初中体育教学的作用。
1初中体育教学当前存在的困境
1.1对初中体育教学的认识不到位
由于传统应试教育思想的影响,在当前初中阶段,不少学校、教师及学生对体育课的认识重视程度不够,没有将体育课放到与其他学科相当甚至是更重要的位置,很多学生认为体育课就是简单开展各种体育活动,很多教师在体育课开展上,没有正确的进行引导,体育课开展的较为松散。……
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