试论中学体育教学中渗透德育教育的策略
2020-09-13张思权
读与写·教师版 2020年3期
张思权
摘要:德育是素质教育的重要组成部分,随着我国新课标改革的实施,中学生的德育问题成为各界关注的焦点,国家对于中学生德育的要求也越来越高。如何做好中学生德育工作成为现阶段中学教育中极为重要的工作,体育教育作为中学教育的组成部分,如何让德育渗透其中并发挥思政价值是本文探讨的主要问题。
关键词:中学体育;德育教育;渗透教育
分类号:G633.96
1、中学体育教学渗透德育教育的必要性
学校是中学生接受文化知识、技能和经进行德育教育的场所,德育于教育教学之中,德育教育是由教师在学科教学的同时向学生潜移默化施加影响,内化为学生个体的思想品德,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。[1]中学生正处于人生树立三观的重要时期,且身体处于发育的关键期,素质教育背景下,学校教育促进着眼于理论知识的传授,更要重视学生思想道德及身体素质的提高。中学时期的体育教学在学校教育中凸显其特殊性,通过体育教学渗透德育具有身体素质、意志品质以及思想道德的培育作用。因此,做好中学体育教学中渗透德育的工作极为重要。
对于学校教学的德育工作,学生观念的转变是渗透德育强大的阻碍,现代西方实用主义和自由主义造就了学生的享乐和利己,特别是中学生之间存于非道德论,这对培养具有社会主义价值观的接班人具有极大威胁。因此,如何加强中学生的思想道德素质以适应社会主义市场经济是新时期亟待解决的教育问题。……
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