李妍

摘要：在中职幼儿教育专业的语文教学中，教师应转变教学观念，创新教学方式方法，增强语文教学的直观性和生动性，想方设法激发学生学习兴趣，调动学生积极性主动性和创造性。因此，本文紧密结合新课改下的中职幼儿教育专业的语文教学要求，以新课改理念为指导，以现代教育技术为依托，结合自身的教学实践，对中职幼儿教育专业的语文教学问题进行诊断，提出相应的改进对策。

关键词：中职语文;教学质量;改进对

语文是中职教育基础性综合课程。加强对学生语文素养的培养，切实增强幼儿教育专业学生的就业竞争实力，为幼儿教育专业学生更好的胜任工作岗位奠定良好的基础。作为语文教师，应积极诊断中职幼儿教育专亚的语文教学问题，探索改进对策，以促进教学质量提升。

1 中职幼儿教育专业的语文教学诊断

通過对中职幼儿教育专业的语文教学实践的研究和问题诊断，发现目前存在的问题较多，综合起来，主要体现在以下几个方面：一是幼儿教育专业学生的兴趣不足，尤其是导入教学质量较差，使得幼儿教育专业学生的兴趣难以提升;二是幼儿教育专业学生在诗歌理解能力上缺乏，幼儿教育专业学生由于学识、阅历和年龄等方面的局限，在理解诗歌时往往感到比较困难;三是幼儿教育专业学生的审美情趣培养的方法不科学，尤其是幼儿教育专业学生在文本解读时不够深入，影响幼……