莫艳娟

摘要：感恩教育是幼儿时期接受教育的重要组成部分，感恩教育应该从幼儿时期开始培养并且需要学校、社会、家庭的有效结合，全面完成对幼儿感恩教育的培养。只要人人献出一点爱，这个世界就是美好的，只有每个人都具备感恩的心，才能够用心爱护这个世界。所以要想社会在未来的发展中是永远美好的，就应该抓住对孩子感恩教育的培养。让幼儿从小就树立正确的人生观、价值观，能够有利于幼儿形成独立的感恩观。通过幼儿养成敬爱师长、孝顺父母、乐于助人等优良习惯，让幼儿能够深入体会到大自然中生命的真谛。

关键词：幼儿园;感恩教育;实践与探索

前言：

感恩教育在幼儿园中已经有具体措施，比如很多幼儿园会布置课下作业，如：‘给妈妈洗洗脚、‘跟爸爸说爱、‘帮妈妈做饭等一系列活动，但是完成这些活动是否真的能够帮助幼儿意识到感恩，仍然具有争议。幼儿的认知观不健全，仅靠教师口头教育很难帮助其形成一定的价值观念。所以在对幼儿进行感恩教育的时候，应该避免乏味的教育模式，将感恩以多方面的形式直观的展示出来，将抽象的教育进行生动化，帮助幼儿更好的理解感恩的意义。

一、实施感恩教育的背景

目前社会发展之迅速前所未有，教育也在随之进行改革。而目前的发展现状，孩子与父母之间逐渐形成了无法填补的代沟，亲情对于孩子的意义逐渐淡化，导致孩子失去的感恩的心理，孩子无法形成正确的价值观，对社会的发展也将百害而无一利，所以幼儿的感恩教育被提上日程。……